Ouverture des écoles: Les instructions détaillées d’EODY aux élèves – enseignants par niveau d’enseignement

 

Des instructions détaillées sur ce qu’il faut faire à l’intérieur et à l’extérieur des salles de classe ont été publiées par EODY car le compte à rebours pour ouvrir les écoles le 14 septembre a déjà commencé et quelques instructions utiles sont fournies pour faire face à des situations qui peuvent arriver à l’école, comme par exemple  ce que l’enfant peut faire si l’antiseptique prend fin ou ce qu’il peut faire avant d’entrer en classe.Le but de ces instructions  est d’informer les enseignants et autres personnels scolaires à travers le pays (et à travers eux, les élèves et leurs familles) de la réouverture des écoles à partir de septembre 2020, de l’infection au COVID-19, des mesures de prévention de la propagation du virus, des actions nécessaires en cas d’une infection présumée au COVID -19 et généralement la réouverture en toute sécurité des écoles.

«Il est extrêmement important de faire fonctionner les écoles pendant la pandémie. La présence des enfants à l’école, en particulier ceux qui sont jeunes, est nécessaire et ne peut être pas remplacée par un enseignement à distance exclusif. La fréquentation scolaire est importante pour le processus éducatif, l’acquisition de nouvelles connaissances et le développement des compétences », explique EODY.

En outre, les relations créatives avec les camarades de classe et les enseignants, la participation à des activités ludiques et sportives sont d’une grande importance pour l’intégration sociale et émotionnelle des enfants et des adolescents, leur santé physique et mentale. Le plein fonctionnement de l’école est également important pour les parents qui travaillent et qui ont donc la possibilité de participer au processus productif.

Préparation aux formes alternatives d’éducation
Cependant, d’autres formes de fonctionnement (par exemple, l’enseignement en ligne ou à distance combiné à une fréquentation scolaire alternative pour certains élèves) peuvent être nécessaires si les données épidémiologiques changent – soit dans le pays ou dans des zones ayant beaucoup de cas  et des dispositions  pourront être prises à cet effet si besoin y est. Le fonctionnement sûr des écoles est essentiel pour empêcher autant que possible la propagation du virus dans les écoles. Il est également extrêmement important, en cas d’épidémie dans une unité scolaire, d’empêcher la propagation, afin de réduire le nombre de cas secondaires, notamment parmi les personnes appartenant à des groupes vulnérables de la population. Outre les consignes générales, EODY fournit des consignes d’hygiène personnelle, fait référence au respect des distances sociales et des mesures environnementales, ainsi qu’au fonctionnement des cantines scolaires et bien sûr à l’utilisation d’un masque.

Symptômes suspects
Les instructions EODY décrivent également les symptômes suspects du COVID-19 chez les enfants. Comme indiqué, les symptômes les plus courants de l’infection au COVID-19 chez les enfants sont la fièvre et la toux. Les autres symptômes pouvant survenir sont:
• Difficulté à respirer
• Myalgie
• Frissons
• Maux de tête

• Dysphagie
• Écoulements nasaux/ congestion
• Nausées  et /ou Vomissements
• Douleurs abdominales, diarrhée

Les instructions d’EODY pour les écoles maternelles
Selon EODY, il est important d’éduquer systématiquement les enfants avec des activités répétitives afin de mettre en œuvre des mesures de précaution pour familiariser ces jeunes enfants et d’une manière adaptée à tout âge. L’une des mesures visant à prévenir l’introduction du virus dans les écoles maternelles est que tous les enfants et membres du personnel enseignant qui ont de la fièvre et / ou d’autres symptômes compatibles avec l’infection Covid-19  ne sont pas autorisés à fréquenter l’ école. Dans ces cas, une communication familiale avec un médecin et une évaluation individualisée du test de laboratoire pour la détection du virus sont recommandées.

En ce qui concerne les mesures visant à limiter les contacts étroits entre les enfants, le personnel et les parents / tuteurs, la principale mesure pour limiter les contacts étroits des jeunes enfants, et en particulier des enfants de maternelle, est de les diviser en petits groupes et de ne pas les mélanger.  La manière exacte d’appliquer cette mesure dépend des conditions de chaque espace scolaire.En ce qui concerne le respect des règles d’hygiène personnelle, les enfants seront éduqués en fonction des possibilités de leur âge et il y aura une application systématique de l’hygiène des mains. Une condition préalable est la mise à disposition d’infrastructures et de matériels, tels que des lavabos avec eau courante et  du savon liquide ainsi que des solutions antiseptiques contenant de l’alcool qui seront toujours appliquées avec la supervision ou l’assistance d’un adulte .En même temps, les programmes de nettoyage des espaces et / ou d’application du désinfectant sur les surfaces, les objets et les équipements seront renforcés. Veuillez noter que les enfants ne doivent PAS apporter de jouets à la maternelle (par exemple, des balles, des poupées, etc.).

Les instructions d’EODY pour les écoles primaires
Selon l’EODY, il est important d’éduquer systématiquement les enfants,  avec une démonstration de la mise en œuvre de mesures de précaution, une connaissance pratique des enfants sous la supervision des enseignants et en expliquant la logique des mesures  de prevention en rapport avec le coronavirus. Dans chaque école,des dispositions nécessaires doivent être prises pour que les membres du personnel appartenant à des groupes à haut risque entreprennent des tâches à très faible risque d’exposition ou s’abstiennent de  fréquenter l’école .

Les enfants et le personnel présentant de la fièvre et / ou d’autres symptômes compatibles avec l’infection au COVID-19 ne doivent pas être autorisés à fréquenter l’école. Il est recommandé aux parents de vérifier les enfants pour d’éventuels symptômes (éventuellement avec un thermomètre) avant de quitter la maison. Chaque unité scolaire devra systématiquement vérifier and enregistrer les cas suspects de  COVID-19 chez les enfants et / ou les membres du personnel et suivre leur progrès. En outre, une référence particulière est faite aux règles d’hygiène personnelle, ainsi qu’au respect des distances sociales et des mesures environnementales.

Les lignes directrices d’EODY pour l’enseignement secondaire
Comme dans les écoles maternelles  et les écoles primaires, il en va de même dans l’enseignement secondaire, l’éducation systématique des enfants est importante, avec une démonstration de la mise en œuvre de mesures de précaution, une connaissance pratique des enfants sous la supervision des enseignants. Les parents doivent contrôler leurs enfants pour détecter d’éventuels symptômes (éventuellement avec un thermomètre) avant de quitter la maison. De plus, comme dans les classes maternelles et primaires, les élèves du secondaire et du lycée devront éviter de partager des crayons, stylos, marqueurs et autres objets personnels. Chaque enfant ne doit utiliser que ses propres objets. Il est également recommandé d’appliquer une solution antiseptique alcoolique avant et après l’utilisation d’un équipement tel qu’un clavier d’ordinateur, en cas de partage. Pour une meilleure éducation des enfants, des affiches ou des images peuvent être placées dans divers espaces de l’école avec la manière appropriée d’appliquer les mesures d’hygiène personnelle.

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